Не надо получать образование!
Последнее время очень модно стало ругать систему образования. То и дело сталкиваюсь с людьми, которые, выпустившись из ВУЗа начинают уничижительно высказываться о том, что годы жизни прошли впустую, а образование не дало им ровным счетом ничего. В сети можно увидеть разного рода "письма ректору" с драматичными описаниями своей нелегкой судьбы:
"Я потратила 5 лет на учебу в лучшем экономическом ВУЗе страны, а после выпуска столкнулась с тем, что юрист поставил меня в ступор, спросив о том какую систему налогообложения я буду использовать..".
Далее, она с изумлением вопрошает:
"Как такое может быть, что человек, отучившийся 5 лет в университете, ни разу не слышал о таких определениях?"
Путем недолгих уничтожающих всю систему образования рассуждений она приходит к выводу:
"5 лет в вашем вузе – самое бездарное времяпрепровождение!"
Замечательно!
А теперь мой ход.
"Я потратила 5 лет на учебу в лучшем экономическом ВУЗе страны, а после выпуска столкнулась с тем, что юрист поставил меня в ступор, спросив о том какую систему налогообложения я буду использовать..".
Далее, она с изумлением вопрошает:
"Как такое может быть, что человек, отучившийся 5 лет в университете, ни разу не слышал о таких определениях?"
Путем недолгих уничтожающих всю систему образования рассуждений она приходит к выводу:
"5 лет в вашем вузе – самое бездарное времяпрепровождение!"
Замечательно!
А теперь мой ход.
Роль жертвы - не лучший вариант для человека, желающего стать предпринимателем.
- Образование должно быть другим? - Согласен.
- Оно должно быть практикоориентированным - Спору нет.
- Система образования находится в глубоком кризисе - 100%.
Однако, обесценивание всего этапа обучения в ВУЗе - бред.
Это все равно что обесценивать отношения с противоположным полом после 5 лет совместного проживания. Эмоционально, но нелогично.
Еще бредовее - думать, что твоё незнание аспектов предпринимательства - вина ВУЗа.
Сегодня образование не нужно получать.
Его нужно брать. Так можно всю жизнь прожить в ожидании, пока тебе чего-то там дадут. Для того, чтобы научиться, нужно суммировать как минимум 2 компонента: обучение и учение. Это двусторонний процесс. Настоящим учителем для тебя будет не столько тот, кто тебя учит, сколько тот,
у кого учишься ты.
Его нужно брать. Так можно всю жизнь прожить в ожидании, пока тебе чего-то там дадут. Для того, чтобы научиться, нужно суммировать как минимум 2 компонента: обучение и учение. Это двусторонний процесс. Настоящим учителем для тебя будет не столько тот, кто тебя учит, сколько тот,
у кого учишься ты.
Учиться надо. А не ждать, пока тебя научат, принесут тебе на блюдечке знание о том "как стать богатым, знаменитым, способным изменить мир". Я уверяю - КПД от образования будет никаким, если человек не занимает активную позицию. Для того, чтобы отбить каждый вложенный рубль, нужно быть собственником своей образовательной программы.
"Когда вы превращаете себя в собственника образовательной программы, когда она у вас есть и вы её строите - вы субъектны в этом вопросе, впервые появляется проблема компетенций!
Компетенция - это не совокупность ЗУН,
Я умею себя употреблять! И тогда я имею компетенцию.
Если я вижу себя со стороны как действующего и хочу дополнительно чему-то научиться и что-то дополнительно узнать - я предпринимаю след шаг в своей индивидуальной образовательной программе - я себя меняю сознательно, чтобы эту компетенцию повысить."
Компетенция - это не совокупность ЗУН,
- это не то, что возникает в подготовке,
- это не то, что возникает в образовании,
- это более сложный уровень самоорганизации.
Я умею себя употреблять! И тогда я имею компетенцию.
Если я вижу себя со стороны как действующего и хочу дополнительно чему-то научиться и что-то дополнительно узнать - я предпринимаю след шаг в своей индивидуальной образовательной программе - я себя меняю сознательно, чтобы эту компетенцию повысить."
Пётр Щедровицкий
Российский методолог, консультант
Сегодня я глубоко убежден. Сразу после того, как ответственность за собственную жизнь возвращена человеку, он перестает быть жертвой и начинает быть предпринимателем!
Вернемся к образованию. Всем, кто собирается развиваться и строить свою жизнь могу посоветовать следующее.
Возьмите за правило:
Нужно быть выгодоприобретателем (бенефициаром) своего образования. Нужно извлекать доход из своих знаний, умений и навыков и компетенций, уровня подготовки.
Вернемся к образованию. Всем, кто собирается развиваться и строить свою жизнь могу посоветовать следующее.
Возьмите за правило:
Нужно быть выгодоприобретателем (бенефициаром) своего образования. Нужно извлекать доход из своих знаний, умений и навыков и компетенций, уровня подготовки.
- Нужно спрашивать преподавателя о контекстах применения знания.
- Нужно просить иллюстрировать материал примерами из практики.
- Нужно самим строить мост между теорией и практикой,"класть мышление в жизнь" и строить собственную логику, собственное мировоззрение.
- Нужно самим искать способы использования знания.
Но для этого нужно совершить профессиональное самоопределение. Нужно определить в какой сфере вы хотите стать профессионалом. А это уже другой, не менее простой вопрос, со своими нюансами. Ему будет посвящена одна из следующих моих публикаций, в которой я поделюсь своими ответами на вопрос "Что такое проф. самоопределение?".
Если эта статья показалась вам интересной - поделитесь ею с теми, кто склонен винить систему образования в своих жизненных проблемах и трудностях. Для этого нажмите одну из кнопок "поделиться" под постом.
Интересно мнение каждого. Поэтому нахожусь в предвкушении комментариев, возражений, ценных добавлений и ваших примеров из жизни.
Если эта статья показалась вам интересной - поделитесь ею с теми, кто склонен винить систему образования в своих жизненных проблемах и трудностях. Для этого нажмите одну из кнопок "поделиться" под постом.
Интересно мнение каждого. Поэтому нахожусь в предвкушении комментариев, возражений, ценных добавлений и ваших примеров из жизни.
